Eski travmaların parçaları içimizde olduğundan arkalarında ipuçları bırakırlar. Duygu yüklü sözler ve cümleler biçimindeki ipuçları genellikle bizi eski çözümlenmemiş travmalara bağlar. Bu travmalar size ait olmayabilir. Bu travmaların sözlü ifadesi olarak ‘çekirdek dil’ terimi kullanılır. Çekirdek dil sözel olmayan yollarla da ifade edilebilir. Bunlar fiziksel hisler, davranışlar, duygular, dürtüler ve hatta bir hastalığın belirtisi olarak […]
Kategori Arşivleri: ÇOCUK – ERGEN BİRİMİ
24
Mar
Mar
Çocuklar yetişkinlerle ilişkilerinde ne kadar güç sahibi olduklarını ve bu ilişkiyi ne kadar kontrol edebildiklerini nereden bilirler? Aslında bilemezler ama nasıl öğreneceklerini bilirler. Yapacaklarını yapıp sonucunu gözlemeye başlarlar. Yetişkinlerle gün içinde etkileşimde bulunurken araştırma yaparak güç ve kontrollerini keşfederler. Başkalarına karşı nasıl bir tavır almaları gerektiğini, yaptıkların ne kadarına katlanabileceğini yaşayarak öğrenirler. Araştırmaların çoğu evde […]
24
Mar
Mar
Disiplin uygulamaları toplumdan topluma, kültürden kültüre farklılık gösterir. Buna bir de ebeveynlerin kişilik yapılarından kaynaklanan farklılıklarda eklenince disiplin kalıpları çok çeşitlilik gösterir. Bunların bazıları olumlu iken bazıları olumsuz ya da yetersizdir. Genelde ailelerde gözlemlenen yetersiz ebeveyn disiplin örüntüleri aşağıdaki gibidir. 1.Bunların ilkinde düzenli, temiz ve uyumlu olmaya önem verilen, geleneklere uyulan, nazik, düzgün ve dikkatli […]
24
Mar
Mar
İnsanın erken çocukluk dönemlerinde oluşan kişilik özellikleri daha sonra yetişkinlikte sahip olacağı kişilik yapısını belirler. Hepimizin kişilik özellikleri kullandığımız başa çıkma yolları, savunma mekanizmaları kendimize özgüdür. Başa çıkamadığımız travmalarda, stres durumlarında vereceğimiz tepkiler farklıdır. Psikoseksüel gelişim dönemindeki saplantılar ve çoğunlukla kullandığınız savunma mekanizmaları farklıdır. Bu da farklı tepkilere, belirtilere, bozukluklara zemin hazırlar. Örneğin anal dönem(1,5-3 […]
24
Mar
Mar
Konuşma; düşüncelerin artikülasyon sistemi adı verilen dil, dudak, dişler, damak gibi ağız içi organlarını kullanarak seslendirilip ifade edilmesidir. Dil ve konuşma eylemi insan beyninin en üst düzey fonksiyonudur. Dil; söylenileni anlama, cümle kurma kapasitesi, düşüncelerini söz, yazı, jest, mimik ve hareketlerle anlama ve anlatma yeteneğidir. Dil ve konuşma koordineli çalışarak insanın duygu ve düşüncelerini ifade […]
24
Mar
Mar
İnternette geçirilen sürenin kontrol edilmemesi internetten uzak kalındığında patolojik rahatsızlıklara sebep olan bağımlılığa çocuklarda teknoloji bağımlılığı denir. Teknoloji her yaştan birey için oldukça cezbedici ve hayat kolaylaştırıcıdır. Faydaları olduğu gibi fazlası da çocuklarda teknoloji bağımlılığına sebep olmaktadır. Bazı bilgisayar oyunları, çizgi filmler gelişimi destekleyici ve eğlenceli olabilmektedir. Teknolojinin olumlu taraflarını göz önünde tutmak ve olumsuz […]
24
Mar
Mar
Korku bir tehdite karşı organizmanın cevabıdır. Birçok çocuk küçük yaşlardan itibaren çeşitli korkuların esiri olmaktadır. Korku hem kaçınılmaz hem de temel bir duygudur. Tehlikeler karşısında kendini koruyabilmesi için de bir miktar korku şarttır. Zamanla korku işlevsellik sınırını aşarak çocuğu sınırlayan bir etmen haline gelebilir. Çocuk sadece dış tehlikeleri algılamak yerine bu korkuları kendi içinde büyütüyorsa […]
23
Mar
Mar
Kıskançlık duygusu bütün insanlarda görülebilen doğal bir duygudur. Kıskançlık, sevdiği değer verdiği bir şeyi başkasıyla paylaşamaması ya da sevdiği insanların gözünde eskisi gibi olmama kaygısı yaşamasıdır. Temelinde özellikle anne sevgisini kaybetme korkusu ve sevgiyi, ilgiyi başkasıyla paylaşmak istememe vardır. Çocuk için en değerli varlık annedir ve onu başkasıyla paylaşmak istemezler. Zaten kendisi varken neden ikinci […]
23
Mar
Mar
Okulların kapanmasına kısa bir süre kaldı. Hem öğrencilerin hem de ailelerin beklediği bu tatil dönemini verimli ve eğlenceli geçirmek mümkün. Çocukların aileleriyle birlikte olmaları stresle baş etmelerini sağlar. Onlara sevme ve sevilmeyi duygusunu kazandırırsınız. Çocuklarınız sosyal, sportif ve sanatsal etkinliklerde bulunarak arkadaşlarıyla zaman geçirebilir. Ders dışı faaliyetleri değerlendirmek için yeni bir faaliyet edinmelidir. Sosyal olarak […]
23
Mar
Mar
Bedensel ve cinsel değişimlerle birlikte ergenler bilişsel değişim de yaşarlar. Bilişsel gelişim ergenlerin kendisi, ailesi ve arkadaşları dışında hayat görüşlerini üzerinde de uzun süreli etkiye sahiptir.Çocukluk döneminden farklı olarak akıl yürütme ve soyut düşünme becerisi, kendi fikir ve değerlerinin oluşması, kimlik arayışı gibi özellikler bu dönemde gerçekleşir. Bu dönemin en belirgin özelliklerinden biri de aile […]